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小学生戴科技头环防走神?问法网评:可能侵犯未成年人隐私权

发布时间:2019-10-31 18:21 文章来源: 编辑:admin

问法网小编获悉,浙江金华一所学校,采用了专门检测脑电波的头环,上课的时候戴在小学生的头上,老师和家长可以通过APP同步监测学生上课的时候是否集中了注意力,以提高学生的学习效率。同时,老师还把注意力监测的结果做成排名,像学习成绩一样发到每个家长手里。而那些注意力不好的孩子,也多了一项被试压的理由。

问法网律师点评,教育是必需品,已经成为了投资的风向口,商家逐渐设计出更多的科技产品来辅助教育,其中大部分都以进入课堂进入学校为目标。但在这个领域中,因为法律规定较少,很难鉴别产品是否真的能对孩子的教育起到正向的促进效果。这项产品利用记录学生的脑电波进行神经反馈,帮助学生提升专注力、学习效率,出发点上是好的,但也有一些细心的网友担心,孩子的脑电波被大量记录,是否会侵犯孩子的隐私权?

问法网律师评价:我国《民法总则》规定,隐私权是每一个自然人都享有的权利,未成年人也不例外。我国著名民法学家王利明教授认为隐私权的内容应该包括“生活安宁”和“生活秘密”两个方面,前者包含三项内容:拒绝对私人生活的干扰、禁止非法侵犯私人空间和不允许对个人自主决定的妨碍;后者包含了个人的各种重要的隐私,如身体特征、财产状况、谈话隐私、夫妻关系、情感生活等。但由于未成年人隐私权保护的特殊性,我们很难要求监护人、学校、社会,完全一致的按照成年人的标准去对待孩子。本文所述的科技头环记录的是孩子的脑电波信息,且不说这样的科技会不会对孩子的健康发育造成影响,脑电波作为一个人的基本生命体征,肯定是属于隐私权重“隐私”所指的范畴的。而未来随着越来越多权利人开始认识到对个人信息的支配和使用的价值,脑电波这种个人敏感信息也会变得更加“抢手”。

除了商业价值,我们还要考虑隐私权对于未成年人来说的其他意义,比如伴随隐私被曝光给家长和老师产生的“羞辱心”、“抗拒感”、甚至担心隐私有被披露给其他同学和社会实验、商业用途的危险。或许有人会问,如果家长同意、老师同意、学校也同意这么做,未成年人有反抗和拒绝的余地吗?问法网律师认为,隐私权作为人格权的一种,在地位上属于绝对权,此种权利不仅可以对任何第三人予以主张,而且还可以对亲权享有者予以主张,因为未成年人有权要求其父母、学校、老师尊重其隐私生活。也就是说如果孩子认为这样的科技头环曝光脑电波信息是侵犯其隐私权的,也有权利向家长和老师说“不!”的权利。

最后,问法网律师提醒,随着隐私权利的发展,特别是个人信息已经发展成为一项信息自决权,隐私权越来越具有商业价值,权利人有权决定如何利用以及在何种范围内利用。而对未成年人来说,如果能按照《儿童权利公约》强调的“把儿童作为个体权利主体而不是作为一个家庭或群体的成员来加予保护”,即在这个成人主宰的社会中能如此的关注、尊重儿童的权益,可以说是历史的进步甚至人权的胜利。

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