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家庭教育法草案提交审议,家庭教育不得有任何形式家庭暴力

发布时间:2021-01-25 17:34 文章来源: 编辑:admin

问法网获悉家庭教育法草案近日提请全国人大常委会会议审议,草案中的相关条款表明:未成年人的父母或者其他监护人在实施家庭教育过程中,不得对未成年人有性别、身体状况等歧视,不得有任何形式的家庭暴力,不得胁迫、引诱、教唆、纵容、利用未成年人从事违反法律法规和社会公德的活动。

问法网律师认为,近年来家长的惩戒权以及老师的惩戒权问题,成为了群众比较关心的一个话题。问法网律师认为要清晰的思考这个问题问题,首先应当对这个问题具体的进行细分,之后再确定相关惩戒权的有无及其范围。首先,应当明确家长是否有惩戒权以及惩戒权的范围。我国的传统文化向来注重家庭教育。而且根据未成年人的心理以及他们健康成长的需要,适当的惩戒也是必要的。但是家长的惩戒权应当进行严格的限制,如果带有人身伤害性和人格侮辱性,以及性别歧视等相关的惩戒行为,应当坚决进行禁止。这在立法设计时必须做好权衡,问法网律师认为与其笼统的规定,不如进行严格的授权式规定,如哪些惩戒是允许的,比如适当的批评教育。此外体罚应当被严格的禁止。

其次对于学校或者教师的惩戒权问题,也是一个需要认真和严肃对待的问题,也要进行是否应当规定惩戒权以及惩戒权的程度的区分。根据各国立法来看,各国规定并不统一。如德国目前已经禁止了教师的惩戒权,但是仍然承认家长的惩戒权。在我国是否应当禁止教师的惩戒权,要根据我国的现实情况作出规定。就我国的传统文化来看,往往是承认教师的惩戒权的,甚至允许进行不有损身体和不侮辱人格的体罚。但是随着时代的发展变迁,相应的教育文化也历经了转变,在当今的社会,多数社会成员是无法接受教师惩戒权的。而且教师的惩戒权一旦规定,在执行的过程中也会引发争议。因此,与其规定教师的惩戒权必不如一刀切的进行严格禁止,教师只有教书育人的义务而无惩戒的权力。这样在实践中出现了教师惩戒学生的情况,便能够无争议的作出处理。问法网律师认为通过对家长惩戒权和教师惩戒权的区分,并严格禁止教师的惩戒权。这样便能够较好的限制惩戒权的范围,保障未成年人的健康成长。

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